Semana 4 del 3 parcial

Durante esta semana vimos el capítulo 4 “Filosofía y Dios”. Las principal pregunta que se plantea es: ¿Por qué crees que le interesa a la filosofía la existencia de Dios? 

Existen tres respuestas que responden si existe Dios:

1.-Teísmo: Dios existe. Dios como un ser unitario.

2.-Ateísmo: Dios no existe .Todo puede explicarse sin recurrir a Dios.

3. Agnosticismo: No podemos saber si Dios existe o no. El humano no tiene esa capacidad de razonamiento

Así mismo existen otras posturas sobre la respuesta de la existencia de Dios:

Deísmo: Dios crea el universo eficiente y mecánico (leyes físicas) luego lo abandona.

Panteísmo: Dios es la esencia de todas las cosas. 

Panenteísmo: Dios se expresa de modo temporal en la naturaleza.

Hay otra que es la apuesta de Pascal en la cual dice que es mejor decir que Dios existe aunque no lo creamos por que si si llega a existir no nos castigara en el infierno.

esto me sirve en la vida porque soy catolico y puedo ver los diferentes enfoques que el mundo tiene de Dios

en la escuela me sirve para sentirme cercano a el en momentos de necesidad

Semana 4 del 3 parcial

Durante esta semana vimos el capítulo 4 “Filosofía y Dios”. Las principal pregunta que se plantea es: ¿Por qué crees que le interesa a la filosofía la existencia de Dios? 

Existen tres respuestas que responden si existe Dios:

1.-Teísmo: Dios existe. Dios como un ser unitario.

2.-Ateísmo: Dios no existe .Todo puede explicarse sin recurrir a Dios.

3. Agnosticismo: No podemos saber si Dios existe o no. El humano no tiene esa capacidad de razonamiento

Así mismo existen otras posturas sobre la respuesta de la existencia de Dios:

Deísmo: Dios crea el universo eficiente y mecánico (leyes físicas) luego lo abandona.

Panteísmo: Dios es la esencia de todas las cosas. 

Panenteísmo: Dios se expresa de modo temporal en la naturaleza.

Hay otra que es la apuesta de Pascal en la cual dice que es mejor decir que Dios existe aunque no lo creamos por que si si llega a existir no nos castigara en el infierno.

esto me sirve en la vida porque soy catolico y puedo ver los diferentes enfoques que el mundo tiene de Dios

en la escuela me sirve para sentirme cercano a el en momentos de necesidad

Semana 4 del 3 parcial

Durante esta semana vimos el capítulo 4 “Filosofía y Dios”. Las principal pregunta que se plantea es: ¿Por qué crees que le interesa a la filosofía la existencia de Dios? 

Existen tres respuestas que responden si existe Dios:

1.-Teísmo: Dios existe. Dios como un ser unitario.

2.-Ateísmo: Dios no existe .Todo puede explicarse sin recurrir a Dios.

3. Agnosticismo: No podemos saber si Dios existe o no. El humano no tiene esa capacidad de razonamiento

Así mismo existen otras posturas sobre la respuesta de la existencia de Dios:

Deísmo: Dios crea el universo eficiente y mecánico (leyes físicas) luego lo abandona.

Panteísmo: Dios es la esencia de todas las cosas. 

Panenteísmo: Dios se expresa de modo temporal en la naturaleza.

Hay otra que es la apuesta de Pascal en la cual dice que es mejor decir que Dios existe aunque no lo creamos por que si si llega a existir no nos castigara en el infierno.

esto me sirve en la vida porque soy catolico y puedo ver los diferentes enfoques que el mundo tiene de Dios

en la escuela me sirve para sentirme cercano a el en momentos de necesidad

Semana 3 del 3 parcial

Esta semana vimos una pelicula llamada "Gataca", esta pelicula muestra un mundo donde la modificacion de genes humanos antes del nacimiento es posible y un chico que no obtiene esas modificaciones nace con una condicion del corazon, Vincent es su nombre, luego de un tiempo tiene un hermano que es modificado geneticamente y por lo tanto es superior a Vincent en todos los aspectos hasta que un dia nadando en el mar ya de grandes, Vincent que nunca habia ganado en nada contra su hermano lo vence y demuestra que el uede hacer lo que se proponga. Despues de muchos años descubre que su hermano esta paralisado de las piernas entonces Vincent le dice que le de sangre, cabello y orina para hacerse pasar por un astronauta con genes perfectos, al final descubren que no era cierto que no tenia problemas mas el doctor lo cubre porque tiene un hijo igual que el y demuestra que a pesar de no estar modificado, tiene la misma capacidad que los modificados, e incluso mas.

Esto me sirve en la escuela porque pienso como vamos aprendiendo cosas nuevas y la etica que esto implica, ¿seran los avanses como las modificaciones geneticas algo de lo que se debe de estar orgulloso o no?,  mi respuesta seria no puesto que se discriminaria a la gente sin modificaciones y desvalorarian sus esfuerzos, siendo estas mismas quienes crearon a esas personas avanzadas.

En la vida me servira para saber que no hay nadie ni superior ni inferior a mi en el sentido de habilidades, el querer es poder y cuando se quiere algo realmente se lucha por ello y se obtendra, tal como Vincent lo iso.

Semana 2 del 3 parcial

 Que aprendi esta semana
Esta semana leimos el capitulo de "Naturaleza Humana" y se trata de responder la pregunta de que hacemos a qui y que o quienes somos.
vimos un tema en especial llamado "Metafora de la alcachofa y el aguacate" el cual dice que el humano es como...
 Alcachofa: el humano va cambiando constantemente y cada cambio representa una etapa  lo que seria el equivalente a las capas de la alcachofa y cuando se llega al centro del humano no hay nada pues es como una alcachofa, no tiene un centro, asi que por lo tanto nosotros carecemos de alma.
Aguacate: el humano tiene un centro el cual es su alma, mientras que por fuera de este tiene cambios pero a pesar de todos estos siempre tendra un alma, reflejándose en el aguacate que tiene un hueso en su centro y al rededor de este lo cubre una capa que puede cambiar con el tiempo.

Tambien vimos otras teorias como la de...

Platon y Aristoteles que decian que el alma representaba la facultad mas alta de la naturaleza humana

Los islamicos que dicen que son representantes de Dios en la tierra, para ellos no hay pecado original

Esto me puede servir en mi vida academica pues asi puedo comprender mas de las culturas del mundo y como cada una tiene su punto de viste del alma humana

En mi vida normal me sirve pues para tolerar mas las diversas creencias de la gente

Semana 1 del 3 Parcial (Debate)

En esta semana nos dedicamos a prepararnos para un concurso de debates eticos, el caso que nos habian asignado era el de "Friendship and money", basicamente trataba de dos amigos que se hacian favores mutuamente, uno ayudaba en lo fisico/material , y el otro brindaba apoyo moral/emocional al otro. El problema es que un dia el que brindaba apoyo emocional le pidió a su amigo un prestamo por una buena cantidad de dolares, mas su amigo tenia dudas pues no sabia como planeaba pagarle el dinero.

Nos toco estar a favor del prestamo, asi que buscamos argumentos para convencer a los jueces que el amigo debia de acceder a realizar el préstamo a su amigo.
Algunos de los argumentos que usamos en el debate fueron:
*Si no accede al prestamo, su amigo se vera obligado a buscar por otras partes como un banco o un prestamista independiente a los cuales si no puede pagarles dentro del plazo de tiempo que den, le quitaran al chavo sus posesiones como el departamento etc. poniéndolo en una peor situacion economica
*Ambos tienen la libertad de hacer lo que les plasca, no porque en su familia era de mal gusto discutir asuntos economicos con gente fuera de esta significa que deben de seguir con esas costumbres si no quieres, ademas se sabe que cuando se tiene un buen amigo, este pasa a tomar un lugar muy importante en nuestras vidas, como un familiar se podria decir.
Estos son pocos, mas fueron los que principalmente aporte a la hora de que hicimos nuestro discurso asi por decirlo.
El debate lo perdimos, nuestros nervios nos traicionaron al momento de argumentar y nos ganaron el debate y pues si nos sentimos mal porque la verdad si investigamos como se podria facilitar la decision y que implicaciones traeria esto con sigo y sin embargo a los 7 que eramos no pudimos contraargumentar como se debia, a lo  mejor por los nervios o quisas por que no esperabamos que el otro equipo estuviera asi de preparado y nos confiamos, sea cual sea el motivo aprendimos 3 cosas muy valiosas con este ejercicio.
la primera es que a pesar que un tema puede sonar facil, en realidad no hay que confiarse, todo tema para un debate se debe de investigar y ver de distintos puntos de vista como se puede llegar al objetivo que buscamos.
la segunda es que en un debate, la contraargumentacion es quisas lo mas importante, siempre hay que estar listo para cualquier argumento del oponente y seleccionar correctamente como se le contestara, mientras mas acertado sea sera menos probable que puedan anular ese contraarguento.
y por ultimo aprendimos a no subestimar a nadie, no confiar en que somos mejores a cualquiera, para un debate hay que pensar que el otro equipo se estara preparando lo mejor posible para ganarnos y por lo tanto a la hora de debatir nos daran con lo mejor que tengas asi como ellos esperarian eso de nosotros.

Esto lo puedo aplicar en las materias porque como ya dije me sirve para no confiarme, saber que necesito investigar cualquier tema necesario por mas facil que suene este, ademas de que debo aprender a controlar mis nervios frente a una audiencia.

En mi vida fuera de lo academico lo puedo aplicar al momento de una discucion por algo, el saber de temas generales ayuda de gran manera pues asi puedo discutir de manera ordenada con otra gente de estos temas, siempre y cuando yo tenga algun conocimiento de estos.

Mito

Cuando no existia nada sobre la faz del universo, un ser todo poderosos, lleno el vacio existente con agua, como lo habia propuesto Tales de Mileto, entonces de esta sustancia se comenzo a formar la materia formando un orden, el ser vio que al combinar el agua con la tierra, elegida por Empedocles, empezo a surgir la vida, las plantas crecian pues el agua las alimentaba y la tierra era su base de soporte, ademas los animales no podian pasar mas de un dia sin beber agua y sin embargo muchos de ellos no podian sobrevivir en ella. es por eso que el agua y la tierra formaban un equilibrio perfecto.
Entonces conforme avanzaba el tiempo, el ser todo poderoso les enseñaba a los humanos nuevas formas de emplear y usar estos elementos para sus beneficios, pero un dia, estos se aprovecharon tanto de estos elementos que casi los terminaron en siy entonces el ser todo poderoso castigo a los humanos permitiendo que los elementos hacer manifestaciones sobrenaturalez como diluvios torrenciales, terremotos etc. y desde ese dia cada que los hombres se aprovechan de la naturaleza, esta se los devuelve con toda su fuerza.

Mi forma de recordar la filosofia

Mesa (Idealismo)

Elegí la mesa, ya que representa la idea original de Platón en el libro de texto en el cual existen 2 mundos, el mundo de las formas y el mundo real, el decía que para que la mesas  posea su mesidad , y que además todos nacemos con el conocimiento, lo tenemos en forma de recuerdos y que con los conceptos clave, podemos encontrarlo, es por eso que elegí la mesa porque en el libro es la que usan para describir el idealismo de Platón.

Reloj (Teoría de la relatividad especial de Einstein)

Elegí el reloj pues es una manera explícita de recordar la teoría de relatividad de Einstein donde desafiaba que el tiempo era absoluto, y en efecto tuvo razón, pues el tiempo es una unidad relativa dependiendo del punto de vista del observador. Así como en la vida diaria un año se nos hace largo, viajando a una velocidad próxima a la luz, un año se nos hará como un día, demostrando que el tiempo es relativo dependiendo del objeto y llevándonos así a un descubrimiento revolucionario, es por eso que elegí el reloj, puesto que al ver su simplicidad, recuerdo la complejidad de cosas como la teoría de la relatividad especial, donde además un objeto no podrá jamás rebasar la velocidad de la luz, al menos que se distorsione el universo en una curvatura.

Blog pasado

Esta semana, aprendi acerca de la persepcion gracias al capitulo 5 del libro de texto, aprendi cosas como el esceptisismo metodico de Descartes o el esceotisismo radical de Hume, ambos tratan de contestar la misma pregunta de... ¿Ves lo que yo veo? ademas que ise la lectura exploratoria del capitulo.

Tambien vi lo que era el problema mente-cuerpo, el cual establece que como dos sustancias tan diferentes pueden unirse e interactuar en una persona y por ultim tambien aprendi lo de La realidad como dependiente de la mente, por parte de Berkeley y Lockela conexion mente-mundo; en el cual Locke establece que las cualidades primarias son inhertes en los objetos y nosotros sabiamos cuales eran las cualidades secundarias, esto significa que nosotros percibiamos un objeto con cualidades primarias (solidez, extension, figura etc) y ya nuestro conocimiento nos hacia ver sus texturas, colores, sonidos etc. Mientras que la realidad como dependiente de la mente de Berkeley  Negaba lo que habia dicho Locke y en cambio, dijo que tanto cualidades primarias como secundarias solo pueden existir en la mente.

Esto nos sirve en la vida diaria porque aprendemos lo que pensaban antiguos pensadores qu epara suus epocas tenian ideas muy inovaodras y desarrolladas y asi aumentar nuestra mente, abrirla a mas ideas como las de ellos.
Mientras que en la escual nos sirve para aprender formas de ya sea debatir o como discutir de algun tema.

Reflexión semana antepasada

Bueno, aunque no parezca aun recuerdo lo que vimos la semana antepasada, se trato del tema de la realidad, como distintas filosofías y ciencias perciben o explican el concepto de realidad según las bases de cada una.
tenemos la realidad virtual, donde el cuerpo esta en una parte y la mente en otra muy distinto, después sigue el idealismo de Platon, el cual estaba fundado en la idea de que el mundo real y el de la materia estaban separados, y entonces se necesitaban de ambos para formas cosas.
Esta teoría se vio contra-decida por su alumno Aristoteles dando la contra con el Realismo, el cual establecía que si es cierto que la materia necesita forma, no están separadas físicamente, sino en un ejercicio mental únicamente y que para saber que hacia un objeto tal cual, era necesario observar muchas formas de ese objeto.
Después tenemos el materialismo, el cual decía que el universo era como una maquina y se podía predecir sus sucesos.
El pragmatismo, es lo que cree que lo real es lo que funciona y se predice lo que sucederá a continuación
Después tenemos las teorías orientales y americanas y africanas, en estas no quiero hacer mucho énfasis pues como se centran en cosas mas irracionales no les veo mucha utilidad, así que solo generalizare de cada una.

El budismo, establece que el mundo es de apariencias, el Taoísmo decía que la realidad era el Tao.
Los afroamericanos decían que Dios creo al mundo mientras que los pueblos Americanos establecían que tanto el hombre como la naturaleza eran sagrados.

Por ultimo tenemos las teorías científicas, que en lo personal son las mas aceptables, y de inicio tenemos la física clásica, que nos dice que el universo esta echo por partículas solidas e indestructibles que se movían por el vació y ademas que el tiempo es absoluto.

Luego sigue la física contemporánea, la cual la primera teoría habla de la física cuántica, la cual es el estudio de las cosas muy pequeñas como las partículas y energía dentro del átomo y establece que con la mera observación se puede cambiar el resultado de cualquier experimento.

Para esta teoría, tiempo después Albert Einstein propuso que ni el tiempo ni el espacio eran absolutos sino relativos, también que no eran 2 cosas distintas sino 2 lados de una misma moneda. Contradiciendo los conocimientos clásicos y ademas decía que el universo o la realidad estaba compuesta por 4 dimensiones.

Luego surgieron los modelos atomicos especificados en la siguiente imagen:

Este tema que aprendimos, nos sirve en la vida real pues son conocimientos que todo el mundo debe de saber pues una de estas teorías debe de ser la explicación de como se forma el mundo y lo que es la realidad en si.

reflexion lunes 20

Lo que aprendi esta semana fue acerca de todo el capitulo 1 del libro raicez de la sabiduria, en el cual aparecian cosas como los filosofos presocraticos, que creian que el "archee" o el origen de la vida se basaban en distintas cosas, para esto estaban los monistas, que creian que se derivaba de un elemento, y los pluralistas que creian que todo estaba formado de varios elementos.

Tambien nos hablan de lo filosofos clasicos, y nos relatan sus aporte a la filosofia, un ejemplo es la dialectica de Socrates que consistia en conocer la verdad en base apreguntas sin importar si al que se le hacian las preguntas tenia conocimiento de algo como sucede en el dialogo de Menón.

Tambien tenemos la alegoria de la cueva de Platón, en el cual queria explicar que nuestros sentidos nos engañan y por lo tento no podemos depender de estos, decia que vivimos en un mundo de suposiciones sin comprobar nada, y que dependemos de los sentidos para que nos revelen la realidad, pero sugiere que como podremos comprobar que algo de eso es cierto.

Aristoteles creia en el medio justo, esto es la accion moderada entre los exremos no deseados, para Aristoteles este era el ideal etico, por decir uno no podia ser ni muy cobarde pero tampoco ser imprudente; el medio justo seria la valentia.

Y por ultimo del capitulo uno esta la metafisica, epistemologia y axiologia, estas son de otros paises que resumiendo van a si:

Budismo: creia en el karma, el cual es el principio de que todas las acciones operan de acuerdo a las leyes casuales y lo que hga a otros, me lo hago a mi mismo, y el samsara el cual es el ciclo de renacimiento, muerte  y resurreccion.
Confusionismo: Vivir noblemente y en forma compasiva con el mundo.
Pensamiento Africano: La gente aprende por medio de prueba y error lo que funciona y lo que no
America: creian que el universo es creado por el teotl el cual era la fuerza o energia sagrada unica, dinamica, dadora de vida

Reflexion

Esta semana continuamos viendo lo que es la logica deductiva e inductiva, esta semana entregamos nuestros proyectos que consistian en hacer un analisiz de una pelicula, programa, serie etc.  Este proyecto trato mas que nada de que nosotros tomaramos el lugar de un investigador por decir y resolvieramos el caso usando las evidencias y los hechos de cada uno, para al final dar nuestro analisiz y sacar las conclusiones.

Esto nos sirve en la vida fuera de la escuela ya que asi tendremos un mejor modo de razonar las cosas ademas de que podremos mejorar nuestra intuicion observas con mayor profundidad detalles que nos pueden servir de mucho.

En la escula nos ayuda para mejorar nuestra forma de estudios y comprehension de las clases.

1 reflexion del segundo parcial

Lo que aprendi en la semana pasada de clases, (la pasada pues tenia que haber subido el blog antes del lunes mas por examenes y otras presiones no habia tenido oportunidad) asi que para proseguir con lo aprendido, estan los silogismos, los cuales forman parte de la logica deductiva y estos pueden ser verdadero y falsos o validos y no validos.
A demas aprendimos que con el diagrama de Venn se puede facilitar la comprehension de los silogismos categoricos, un ejemplo de estos seria: "Todos los humanos son mamiferos" a qui se observa que el silogismo esta compuesto por el enunciado A que es "Todos los humanos" y la B que es "Son Mamiferos" entonces la forma a seguir nos dice que todo A es B.ademas empezamos a ver un poco mas de falasias identificando oraciones donde habia una preposicion categorica o si no habia.

¿Como me puede ayudar en la vida fuera de la escuela esto?
Si estas familiarizado con los cuentos o peliculas de Sherlock Holmes sabras que la logica deductiva es algo sumamente util, puedes saber todo lo que quieras de una persona con tan solo observarla tal y como el famoso detective lo hacia y asi conoceras desde sus intenciones hasta como son en realidad, si alguien te engaña o te miente de igual manera podras deducirlo sin necesidad de hacer grandes esfuerzos, y esto se observa mucho en el sentido de que Holmes podia deducir todo practicamente de una persona observandola y haciendo silogismos la mayor parte del tiempo.

En la escuela tambien te servira, no necesariamente para convertirte en un detective privado de tu salon, si no que mas bien puedes saber cuando un amigo te esta mintiendo o si te echa mentiras en un trabajo de equipo para que tu lo hagas solo mientras el descansa.

En fin ya para concluir con mi reflexion de este segundo parcial les dejo un chiste que lei en un libro titulado "Plato and a Platypus walks into a bar" y que es de esto mimso de la logica deductiva.

Estaba un vaquero sentado en un bar bebiendo el su cerveza tranquilo cuando llega una mujer y se sienta junto a el, la mujer curiosa le pregunta:
-¿Apoco usted es un vaquero de verdad?
a lo que el hombre le responde:
-Pues mire señorita, yo toda mi vida me he vestido de vaquero, he hecho cosas de vaqueros, hablo como tal asi que si se me puede considerar un vaquero
Entonces la mujer llena de asombro no dice nada y el vaquero le pregunta
-¿Y usted que es?
a lo que la mujer contesta
-No pues yo soy una lesbiana
-¿Como es eso?- le pregunta el vaquero
-Pues si es que fijese que desde que me despierto hasta que me levanto no hago nada mas que pensar en mujeres, mientras como, me baño, paseo, veo tele, siempre pienso en ellas.
El vaquero se queda sin habla y la mujer se va y de rato pide otra bebida y entonces una pareja llega y se sienta con el y le preguntan
-Es usted un vaquero de verdad?
a lo que el responde
-Pues toda mi vida crei que lo era, pero el dia de hoy descubri que soy en realidad una lesbiana.

¿Ustedes saben por que esto no puede ser posible?, usando obviamente un silogismo.

Filosofia (Lunes pasado)

Esta semana pude aprender en la clase de Filosofia hacerca de las falasias y de los tipos de logica que existen, algunos ejemplos pueden ser los sofistas que no buscan una verdad si no que mas bien manipulan la verdad para ganar las discuciones o tornarlas a su favor o la dialectica que es usada para llegar a la verdad por medio de preguntas persistentes.
Estos claro son unos ejemplos breves de los tipos de logicas que hay

Este conocimiento me servira ya que asi puedo aplicarlo en mi vida diaria y descubrir si alguien me esta diciendo una verdad o incluso poder ganar una discucion usando el metodo de los sofistas.

En la escuela me servira para poder saber cuando un compañero me este trtando de perjudicar o para cuando hagamos un debate poder sacar 100

Lo que aprendi en la semana

Esta semana aprendi un nuevo tema relacionado con la filosofia, la Duda. La duda es el motor que impulsa a la gente a investigar y buscar las respuestas a las preguntas de la vida pero la duda no es tan simple como una pregunta es muy compleja y sirve de muchas maneras distintas, desde para distinguir entre un sueño y la realidad, hasta para poder avanzar tecnologicamente asi como mentalmente.
Descartes es el hombre mas reconocido por esto ya que el propuso el metodo el cual dicta ciertas normas para tener y poder contestar una duda.

Esto lo aplico en mi escuela ya que siempre nos quedan dudas de temas pero no tenemos el valor de admitirlo y estas no desapareceran ahsta que no estemos cien por ciento seguros que ya entendemos un tema o que no dudamos de que si es verdad o no.

En mi vida diaria me sirve para preguntarme cosas que se que me pueden impulsar hacia un mejor futuro tanto maral como mentalmente pues con las dudas se busca respuestas y al obtenerlas despues de una ardua investigacion ya esa duda nunca volvera y asi seremos un poco mas listos cada vez.

"Por qué el universo se toma todo el trabajo de existir?" Stephen Hawking


(Stephen William Hawking; Oxford, Reino Unido, 1942) Físico teórico británico. Estudió matemáticas y física en el University College de Oxford, donde se licenció en 1962. En 1966 se doctoró en el Trinity Hall de Cambridge. A principios de los años sesenta tuvo los primeros síntomas de esclerosis lateral amiotrófica (ELA), enfermedad degenerativa neuromuscular que no le ha impedido progresar en su actividad intelectual.

Stephen Hawking ( Centifico, Fisico)



Su interés científico se centró en el campo de la relatividad general, en particular en la física de los agujeros negros. En 1971 sugirió la formación, a continuación del big-bang, de numerosos objetos, denominados «miniagujeros negros», que contendrían alrededor de mil millones de toneladas métricas de masa, pero ocuparían solo el espacio de un protón, circunstancia que originaría enormes campos gravitatorios, regidos por las leyes de la relatividad.



En 1974 propuso, de acuerdo con las predicciones de la física cuántica, que los agujeros negros emiten partículas subatómicas hasta agotar su energía, para finalmente estallar. Ese mismo año fue elegido miembro de la Royal Society; tres años más tarde fue nombrado profesor de física gravitacional en Cambridge, donde dos años más tarde obtuvo la cátedra Lucasiana de matemáticas, la misma que ocupó Isaac Newton.

Lo que aprendi en la Semana

La Filosofia comienza en la antigua grecia y con esta se empiezan a apartar del pensamiento mitologico y buscan explicaciones reales de los sucesos.
la palabra filosofia significa "Amor a la Sabiduria" y fue Pitagoras el iniciador y primer filosofo, la filosofia tambien trata de una busqueda de la verdad y de explicar los misterios del universo.

La frase que se destaca como mas importante para mi en esta semana es la de "Primero pienso, luego existo" de Rene Descartes.

Lo aprendido lo puedo aplicar en mis clases al tener que estudiar una materia muy dificil, me sirve para entender que no hay que rendirse ante lo dificil si no mas bien ponerle un mayor esfuerzo para comprenderlo.

Y para aplicarlo en mi vida actual seria reflexionando en que acciones son las correctas y cuales son las equivocadas.

Albert Einstein nacio en Ulm, Alemania
 en el año de 1879 y se nacionalizo como suizo y estadounidense.

En 1905 publicó su teoría de la relatividad especial en Suiza y ademas ese mismo año creo la ecuación más conocida de la física a nivel popular, es la expresión matemática de la equivalencia masa-energía, E=mc² y ademas publicó otros trabajos que sentarían algunas de las bases de la física estadística y la mecánica cuántica.
En 1921 gano el primo nobel  de fisica por sus aportaciones a la fisica teorica.

Ante el ascenso del nazismo en diciembre de 1932, el científico abandonó Alemania con destino a Estados Unidos, donde impartió docencia en el Instituto de Estudios Avanzados de Princeton.

En cuanto a sus creencias religiosas Einstein decia: "Mi religión consiste en una humilde admiración del ilimitado espíritu superior que se revela en los más pequeños detalles que podemos percibir con nuestra frágil y débil mente"

Einstein obtuvo doctorados con honors en las ramas de filosofia, ciencia y medicina de muchas universidades europeas y americanas y hoy en dia se le concidera el padre de la bomba atomica y uno de los mas importantes fisicos de todos los tiempos.

Entre sus obras deben destacarse Las bases de la teoría general de la relatividad (1916); Sobre la teoría especial y general de la relatividad (1920); Geometría y experiencia (1921) y El significado de la relatividad (1945).


 


 Albert Einstein - Biography". Nobelprize.org. 15 Aug 2010 http://nobelprize.org/nobel_prizes/physics/laureates/1921/einstein-bio.html